Postagens

Mostrando postagens com o rótulo C30

C30. Arte-Educação

Imagem
E.M.E.B. Ver. Carlos Pessoa de Brum PLANO DE AULA - 1° TRI/2020 - EAD Artes - Profª Gisele Verardi Joaquim C30-11ª semana Olá pessoal! Estou fazendo uma costura de livros e referências da internet. Poderíamos estudar o ano todo a fotografia, mas vamos diversificar. Trago aqui uma referência em autorretrato mais atual. Vocês lembram que já trabalhamos com autorretrato? Desde de B30 neh, gente! Autorretratos são imagens nossas feitas por nós mesmos. Na história da Arte é muito comum encontrarmos autorretratos em pinturas e desenhos. Na próxima aula continuamos com autorretratos e darei algumas pinceladas em técnicas fotográficas e finalizamos. Fiquem atentos à telefonemas da escola, ao blog e facebook. Está sendo implementado um novo sistema em que vocês terão acesso gratuíto e será obrigatório que entrem, pois contará como presença. Acredito que a medida que diminua o risco de contaminação, vamos voltar de forma gradativa. Acessem e pergun...

C30. Língua Espanhola

Imagem

C30. Arte-Educação

E.M.E.B. Ver. Carlos Pessoa de Brum PLANO DE AULA - 1° TRI/2020 - EAD Artes - Profª Gisele Verardi Joaquim C30-10ª Semana Olá! Nas semanas que passaram, Sebastião Salgado lançou um manifesto internacional em apoio aos índios do Brasil, que além da ameaça de COVID-19 em suas aldeias também estão ameaçados pela invasão de suas terras por garimpeiros e agronegócio, sem fiscalização do Governo Federal frente a isso. Assista ao manifesto no link: https://www.youtube.com/watch?v=jcrJCUAHQuo&feature=emb_logo Sebastião pede: “Eu gostaria que as autoridades tomassem a responsabilidade de criar uma força tarefa para desobstruir o território indígena dos invasores. Que respeitem a Constituição. A lei tem que ser aplicada. É preciso um mandato para permitir que o Exército entre nessas regiões e salve esses povos”.( https://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/brasil/2020/05/02/interna-brasil,850744/sebastiao-salgado-reune-intelectuais-para-...

C30. Língua Espanhola

Lengua Española  Profesora: Rosane Lenz  C32 y C33  Vamos a repasar los géneros de las palabras en español. Existen algunas reglas para ayudarnos a identificar si la palabra es masculina o femenina. Voy a disponibilizar un link con explicación y varios ejemplos. Este repaso se hace necesario para entender las próximas actividades. Lo que tienen que hacer es leer, hacer anotaciones en sus cuadernos de acuerdo con su nivel de entendimiento, o sea, aquello que ya *saben al dedillo no necesitas escribir. Intenten hacer los ejercicios en el cuaderno para que yo pueda corregir un día. * Saber al dedillo= decor e salteado http://comoaprenderespanol.com/espanol-genero-masculino-y-femenino/

C30. Filosofia

Imagem
Aula 06 – Quem foi Immanuel Kant (Parte 1) Autor: Fabio Goulart                 Já estava tudo pronto mais uma aula sobre autonomia, quando o Pedrinho do jeito besta dele interrompeu o professor pra perguntar: - Professor, a gente já sabe o que é autonomia e tal, é tudo bom mesmo, mas nós queremos saber mais sobre esse Immanuel Kant. O que ele fazia, do que se alimentava... Essas coisas. Curiosidades.                 Alguns colegas olharam atravessado pro Pedro, mas o professor sorriu e começou a palestra: - Immanuel Kant nasceu e viveu em uma pequeninha cidade do interior da Alemanha chamada Königsberg , e bota interior nisso, tão interior que hoje fica na Rússia. Um lugar muito frio e bonito, bem no estilo colonial, com aquelas casinhas alemãs, bandinhas germânicas, chopp, vodca e pessoas usando aquelas roupinhas da Oktober...

C30. Arte-Educação

Imagem
E.M.E.B. Ver. Carlos Pessoa de Brum PLANO DE AULA - 1° TRI/2020 - EAD   Artes - Profª Gisele Verardi Joaquim C30-9ªSemana Olá! Hoje e na próxima aula, vamos estudar sobre o artista Sebastião Salgado. “O Fotojornalismo de Sebastião Salgado Veja na reprodução a seguir como o fotógrafo Sebastião Salgado (1944) retratou a rotina dos trabalhadores nas lavouras de cana-de-açúcar no Brasil. Trabalhador cortando cana em Pradópolis (SP), em 1987. Foto de Sebastião Salgado. Sebastião Salgado tornou-se mundialmente conhecido por usar sua arte para retratar situações em que seres humanos vivem em condições extremas, e assim despertar a atenção da sociedade para problemas como a fome, a luta pela terra ou as más condições de trabalho. Além do caráter social, a obra de Salgado também merece destaque por seu valor estético. Os ângulos, os cenários e os personagens escolhidos pelo fotógrafo conferem um caráter realista a sua...

C10, C20, C30. Filosofia

                         ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PESSOA DE BRUM             NOME: _____________________________________ TURMA: ________                   DISCIPLINA: Filosofia                          PROFESSOR:   Dr. Alexandre Teles ATIVIDADES A DISTÂNCIA DO PERÍODO de 15 a 22 de maio   de 2020 Leia com atenção:          Na atividade anterior, tratamos do episódio histórico que nosso país viveu chamado   Revolta da Vacina. Nossas atividades foram voltadas para pensarmos e refletirmos sobre algumas semelhanças com o momento a...

C30. História

Imagem
Componente Curricular : História / Professor(a) : Raphael Martins de Mello / Turmas : C30 A PRIMEIRA REPÚBLICA - PARTE 1: DOMINAÇÃO BOULOS JUNIOR, Alfredo. História : sociedade & cidadania. 9º ano. 4. ed. São Paulo: FTD, 2018. OLIGARQUIAS NO PODER Durante o Império, o governo central impunha seu poder às províncias, nomeando quem iria governá-las. Com o estabelecimento da República, porém, a situação mudou: as famílias mais poderosas de cada estado, isto é, as oligarquias estaduais , passaram a ter um enorme poder político. Vejamos como isso se deu. ( Oligarquia : p alavra de origem grega que significa governo exercido por poucos indivíduos ou famílias poderosas.) O CORONELISMO Para conseguirem o poder, os políticos saídos das famílias mais poderosas de cada estado forçavam os eleitores a votarem nos candidatos por eles indicados. Muitos desses políticos eram grandes fazendeiros e coronéis da Guarda Nacional ; daí serem chamados de “coroné...